家敏高考结束后，考生都需要慎重选择填报志愿。在填报高考志愿时，我们应该怎么科学的填报志愿，有哪些诀窍？以下是小编收集整理的有关高考志愿填写技巧，欢迎大家前来阅读。
科学填报高考志愿
一、了解平行志愿政策，明白录取规则所含风险
平行志愿按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档，从一定程度上突出了分数的作用，减少了考生填报志愿的难度。平行志愿虽然降低了考生填报志愿的风险，但也并非完全没有。平行志愿的“风险”主要体现在以下几个方面：
风险一：投档而被退档的风险。根据浙江省的规定，“适当比例”的考生可能因为投档未录取而被退档、进入征求志愿的考生行列。
风险二，自我定位不准带来的风险。虽然平行志愿为考生选择同一层次学校提供了机会，但如果学校志愿之间没有拉开梯度，选择的都是同一层次的学校，就有可能所有投档均失败。
风险三，不服从专业调剂带来退档风险。虽然投档进去了，但由于所填报的专业志愿都比较热门，没有拉开梯度，又不服从专业调剂，学校只能退档。
二、掌握院校录取原则，规避投档后的退档风险
考生要注意了解相关心仪学校的招生章程，特别是章程中所规定的院校录取规则，防止因不了解具体政策而加大被退档的风险。在填报院校志愿的时候，要充分认识到“适当比例”的退档风险，通过专业服从、专业级差等方式进行有效的规避。同时高分考生要积极关注相关高校的高分征求志愿计划，以加大被录取的机率。
三、熟悉院校专业的基本情况，科学合理安排填报梯度
考生平时要注意收集不同层次学校的基本信息，了解专业内涵，及早明确专业定向。在填报志愿的时候要适当保持院校之间的梯度，在每一批次，不要都填报同一层次的学校。在填报专业志愿的时候也要注意梯度，以增加录取机会。同时考生还要了解院校特别是大学中目前逐渐增加的大类招生、转专业等促进学生成长成才的激励措施，扩大自身选择面。
四、专业志愿选择要以兴趣为主导，不盲目追求热门
建议考生在填报志愿之前要对自己充分了解。必须清楚认识自己的兴趣与特长。选择了符合自己兴趣特长的专业，在将来的学习和工作中就可以扬长避短，充分发挥自己的才能。目前很多学生在填报志愿的时候存在盲目攀比，追求热门的现象。笔者认为，专业的冷热只是一个阶段的现象。因此建议学生在填报志愿时，可以选择一些基础学科，基础学科的学生具有厚基础、宽口径、强适应的特点。学生在打好基础、明确专业倾向后，可以在研究生阶段选择自己适合的专业。
另外，本地院校离家近、招生计划多，外地院校离家远、招生计划相对较少。考生在填报志愿时，不能抱着非本地院校不读的心态，眼睛只盯着本地，应综合考虑、内外兼顾。不能因注重院校地理位置，而忽略学校的学术水平、教学质量等。
填报高考志愿，亦应尊重市场需求
时下，正值高考考生填报志愿的关键时期。
是选择更有名气的学校，还是选择适合自己、更有前景的专业?许多考生和家长都很纠结。
笔者认为，不管是一本A还是一本B，甚或是二本，都应该结合市场的需求和自己的喜好去选择才是最好的。
其实，上大学只是一种手段，实现就业及获得满意的报酬才是最终目的。
有一种观点认为，如果把一本比作软卧，二本就是硬卧，大专就是硬座。
但不论买的是哪种票，都是可以达到目的地。
而且，并不是乘坐软卧的在到达目的地之后，就一定会比站着的走得更好。
在德国，人们一般有两种选择，一种是不喜欢做研究的，早早就进入一些职能技术学校学习操作技术，成为蓝领阶层，他们中有人做得很好，收入也很高，社会地位也不低;另外一种是进入高等学府，进行学术研究。
二者之间只是工种的不同，没有明显的高低贵贱之分。
也就是因为这样，德国的制造业领跑全球。
在美国，几乎每个家庭都在培养孩子的兴趣，以便让他们长大后做出适合自己的选择。
笔者一位朋友的孩子在美国读书，他的一位美国的室友年仅19岁就已出书两本。
当时，这位美国的孩子是在就读软件专业，为的是这个专业的大学生，市场需求大，就业之后收入相对较高，可以让自己的爱好得到更好地发展。
也就是因为其目的性很强，所以他在软件专业方面也学得很好。
反观我们，在进行人生的重大选择时，许多家长和考生的目标往往高大上，不接地气，往往为了某个学校，而忽略掉真正需要学的专业。
结果是，入学后发现，所学非爱，也就学得不精，也有的同学因所学专业非市场所急需，这两类学生在就业时都有可能遇到各种困难。
而有的专业，比如山西汾阳医学院的护理专业听起来一般，但是就业前景却非常好，笔者朋友的孩子所在的班就整体常被新加坡一家企业“端走”。
当下岗位空缺与失业并存现象的背后，也有新增劳动力未能很好满足社会需求的原因。
在一些大学生找不到工作的同时，一些岗位却招不到合适的人才。
比如说护工，全省二级以上医院需要护工2万余名，养老机构或医养结合机构需要护理员近5万名，需要月嫂2万名以上，这些护工收入还不错，尤其是好的月嫂，月薪已近万元，而且需要提前预订。
正是在这样的情况下，近日，我省提出，“十三五”期间，全省完成10万名相关人员的培训任务，以满足市场的需求。
笔者建议，无论选择哪个学校、哪种专业，都应该从自己的爱好出发，潜心研究市场需求，最后才能让自己的选择更加理性。
高考选专业不再一锤定音
近日，湖北俩“学霸”邹英杰和王琛琪，因入学后所学专业并非自己兴趣所在，分别从清华大学和北京大学退学，复读后再考入北大的消息引发不少讨论。
有人感慨，为了理想的专业果断放弃不喜欢的方向，哪怕是承担重考失败的风险，当点赞。
可也有人评价，“学霸”退学重考事件已非第一次发生，事件背后折射的是现行高考(精品课)录取体系下，考生“志愿满意率”不高、考生填报志愿时盲目、不够审慎的现状。
复读重考，其实是对考生宝贵时光及高校教学资源的浪费。
如何提高考生填报志愿的准确性和科学性?一方面，需要在报考志愿之前，鼓励学生了解自己的兴趣和学科潜质所在。
另一方面，要在录取环节以及之后的课程设置、转专业限制等人才培养环节做出更多努力。
考生：对专业和自己所长不够了解
高校：减少专业数量，实施大类招生
，邹英杰被清华大学录取时，选择了精密仪器的相关专业。
开始接触专业课后，他发现所学与自己的兴趣相差很远。
去年3月，实在坚持不住的他向学校提出了退学申请。
类似的困惑其实曾困扰过许多考生：高考之前，一直为了高考而努力，对于自己的兴趣特长只有一个朦胧的认知，对高校名目众多、又有着明确细分的专业了解也不够充分，填报一个真正感兴趣又适合自己的专业很困难。
“一部分考生填报专业时很盲目，被所谓热门专业、就业率高的专业所吸引和裹挟，还有一部分考生，尤其是高分考生，‘待分而沽’，不是认真思考自己的兴趣和志向，而是考虑‘这样的分数上哪个专业才值’，这都是不科学、不理性的。
”采访中，不少高校招生负责人这样反映。
山东大学本科招生办主任助理徐志全表示，过去的学生只能从招生办等地方获得招生信息，现在，在互联网上也能找到历年招生信息。
“但是，再权威的数据也不能替我们考生做出完全正确的决定，毕竟每年都会有新情况，不可预测性很高，所以不要过度迷信数据。
引导考生理性填报专业，不仅需要考生尽早明确自身兴趣所长和学科潜质，也需要高校在招生和选拔机制上做出更大胆的创新。
为此，在近些年来探索的基础上，不少高校今年全校推广大类招生和培养。
今年，北京交通大学除了中外合作办学专业和艺术类专业外，全校49个专业或方向按学院统一招生，全校本科减少到13个专业(类)招生。
绝大部分学生入学后按大类统一教学培养，第二学期到第四学期时，学生根据前期学习成绩、专业意向以及专业容纳情况，选择大类专业中所包含的一个专业方向继续学习。
再以清华大学为例，，机械工程学院下属的4个专业：机械工程(含机械工程实验班)、测控技术与仪器、车辆工程及能源与动力工程，合并为机械大类，统一进行招生工作。
学生入学后第一年不分专业，进行通识教育和专业基础教育，大二才分流到各个专业。
“机械学科是清华的传统优势学科，也是‘招生大户’，每年招收学生400多人，施行大类招生，对清华现行的教学培养方案、学生工作管理等工作都是巨大的挑战，也对未来可能出现的更多大类招生工作起到了引领作用。
”清华大学招生办公室主任刘震介绍。
武汉大学招生办公室主任薛童表示，武大今年也由多年前的近百个专业缩减为63个，而专业大类则增加为36个。
之所以“实施大类招生和培养，就是打通相关学科内各专业低年级课程设置、加强专业认知教育，让学生对专业有较为深刻的认识和了解，便于学生在大类分流和跨大类转专业时理性选择专业。
”北京交通大学招生就业处处长史贞军介绍。
考生：发现所选专业并非自己的真爱
高校：可以转专业，提供辅修、双学位
在浙江大学温州招生组举办的志愿填报现场，许多考生和家长们都会问：“学生进入高校后，如果发现专业不适合能换吗?”
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